SALUD Y ENFERMEDAD A TRAVÉS DEL ARTE
La enfermedad siempre ha estado presente de diferentes formas en la Historia del Arte, autores tan importantes como Velázquez ,Goya o Sorolla han inmortalizado diferentes patologías humanas en sus obras. Se ha realizado la selección de más de treinta cuadros en los que se observan distintas enfermedades.
Esta actividad ha sido llevada a cabo por alumnos de 3º de ESO en la materia de Biología y Geología, en la que estudian las patologías de los distintos sistemas y aparatos del ser humano, por alumnos de 1º de bachillerato de Ciencias del mundo contemporáneo dentro del bloque Vivir más, vivir mejor y por alumnos de 4º de ESO del programa de Diversificación dentro del ámbito sociolingüístico.
Los alumnos de 3º de ESO de Biología han elaborado pósters, aquí tenemos algunos ejemplos sobre Transtorno Bipolar y La Enfermedad Retratada,
también han puesto en marcha la práctica: LA SALUD EN IMÁGENES.
Desde aquí podéis acceder a la práctica y a las imágenes de los collage que han realizado.
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Los alumnos de 4º ESO y los de 1º de Bachillerato, los alumnos han realizado una visita virtual a distintos museos y han descubierto en las obras de arte, esa otra realidad humana. Han elegido distintos cuadros y han investigado sobre la biografía del pintor, sobre la obra y sobre las enfermedades que aparecen reflejadas en el cuadro. Con toda esta información, han utilizado la herramienta Thinglink que sirve para crear imágenes interactivas con interesante contenido educativo.
Accede a la herramienta
y a todos los
trabajos.
SALUD Y ENFERMEDAD EN EL ARTE
Para la SEMANA DE LA CIENCIA, hemos preparado dos murales con los alumnos de 3º y 4º de ESO de Educación Plástica y Visual y Taller de Artes Plásticas y Diseño, “Las Meninas”, de Velázquez y “Lección de Anatomía”, de Rembrandt. Se ha trabajado la elaboración y participación, activa, en un proyecto de creación visual cooperativa, una producción plásticas de gran tamaño, aplicando las estrategias propias y adecuadas del lenguaje visual y plástico, composición, color, luz, …, de manera que podamos reproducir el trabajo realizado en Thinglink, ya que sobre ellos colocaremos los textos elaborados sobre las diferentes enfermedades investigadas en la obra.
ALIMENTACIÓN Y ESTÉTICA
Con los alumnos de tercero de diversificación se ha procedido a realizar una labor de documentación de caracter interdisciplinar ACT y ASL analizando las características socioeconómicas a lo largo del siglo XX a través de testimonios directos de tres generaciones, sus abuelos, padres y ellos mismos. Han comparado sus condiciones de vida, su alimentación y la presencia de modelos estéticos y a qué cirscunstancias respondían los mismos.
También se ha comparado a nivel de laboratorio el aporte calórico de las comidas más presentes en esta tres generaciones y su relación con la actividad diaria.
En la presentación se muestra un resumen de las actividades desarrolladas.
La última fase del proyecto concluirá en la Semana de la Ciencia donde este proceso de investigación que indaga sobre las conexiones entre sociedad y modelos estéticos abarcará todo el periodo histórico de la humanidad